六年级年的作文300字

精选六年级年的作文300字合集六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

又到了一年耕种的春天，温暖和煦的春风迎面吹在我的脸上，好惬意。这时，我的鼻尖嗅到了一阵田园花草特有的清香，这使我迫切地想去田野看看春天生机勃勃的景象。

散步在田埂上，我嗅着这清香、新鲜的空气，心里舒服极了。春姑娘真是一位了不起的魔法家：她把所有正在冬眠的动物给唤醒；她让光秃秃的大地妈妈穿了一件五彩的衣裳，她还让整个世界都苏醒过来。真可谓“春回大地，万物复苏”。

看，那一株株小草像一个个调皮淘气的小家伙，好奇地从大地妈妈的怀抱里探出自己的小脑袋，似乎正在仔细地打量着这个世界。它们披着一身碧绿的外衣，在它们中间还夹着星星点点的小花。小花和小草一起，交相辉映，互相陪衬，把大地妈妈装扮得更加美丽动人。

当然，最吸引人眼球的莫过于油菜花了，初春，正是油菜花的“主场”。从远处看，像一片金黄色的“花海”，一阵风吹来，整片“花海”掀起了花的`“波浪”，它的清香直冲鼻尖，芬芳扑鼻，香气袭人。这一株株油菜花像一个个穿着黄衣服的羞涩小姑娘，娇小可人。

春天的田野，不管走到哪儿，都是一幅春意盎然、生机勃勃的“ ……此处隐藏1140个字……少需要1天时间才能背完，王皓却只花了一个小时的时间就把课文背得滚瓜烂熟。只要有需要背诵的课文，他总能分分钟搞定。我们都怀疑他是否装入了大脑记忆芯片。我带着这个疑问去采访过王皓。他告诉我首先要把课文读通顺，然后明白这篇课文主要讲了什么，按什么顺序写的，用了什么修辞手法。这时我对王皓佩服得五体投地。

无论上什么课，我总能听见王皓主动发言的声音。他的独立思维能力强，逻辑思维也很强。王皓如果能把上课插嘴、话多的毛病改掉，他就在我们班上数一数二了。

这就是我的好朋友——能说会道的王皓。

下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高，忙说：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。

我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：“一、二、三，开始！”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》，随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。

跳完了《绝句》，思思说：“来，我们跳‘大公鸡’！”我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：“没关系，再来一次吧！”我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。

虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩。