高三周记范文合集九篇
时间过得真快,一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候认真地做好周记了。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的高三周记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高三周记 篇11、明确一个主题,教室是学生在学校教育的最主要且最重要的的场所。具有文化建设必须与之相映,内容要突出主题,忌主题不明确或多个主题兼容,高三(6)班教室文化的主题是追求,对理想的追求,对人生境界的追求。文学内容,颜色搭配和布局都围绕着“追求” 这个主题。
2、感悟一种理念,柏拉图说过:“感觉的作图只限于县乡的理解,并不能成为活的理念的工具。因此,人必须心思凝聚,学会结合,从一个理念到另一个理念,并最终归结为理念。要善于总悟、总发、诱导学生进入这个境界,使他们在“苦思冥想”后“顿开茅塞”,喜获“理性之乐“。要达到这种效果,教宗文化的内容既不能与晦诏难憧,也不宜过于简单明白,格式、布局要有一定的启发,诱导功能。高三(6)班的教室文化内涵一种为人从善的理念,为善要先懂得感恩。学生成人成才的首要条件是学会感恩。文化建设不仅要体现教育思想,好药保持一定的持久性,通过阅读,引导学生思考,启发学生感悟文化理念,并将之融入到日常的学习和生活中去。
3、追求一种境界,中国文化,悠悠五千年,其精髓莫过于为世人的人生追求指明了方向和定位。境界来自于思考和觉悟,亚里士多德有云:“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而 ……此处隐藏5553个字……地“站了起来”,不懈的努力终于得到丰厚的回报!辛勤的汗水终于结晶出丰硕成果!所以不必说什么不重结果,只重过程;只说这“赢”,毕竟是奋斗者的初衷,也才是对奋斗者的最佳回报。
我渴望赢,哪怕失败的泪水一次次迷蒙我的双眼,我依然会鼓起勇气去争取下一次赢的机会,去品尝那种难以忘却的激动。因为我坚信“道路虽然曲折,但前途是光明的”“乌云的顶上是太阳!”
也许,征服欲原本是人类的一种本能,从茹毛饮血到刀耕火种,再到机器轰鸣的近代社会,人类在征服自然的斗争中一次又一次地赢,才得以繁衍生息至今。
高三周记 篇9今天是一个让我弟弟高兴的日子。他今天跨出了人生的第一步——上学。
今天一早上,弟弟就高兴地说:“我要上学,抢座位!”
我和弟弟一起走到了大勤幼儿园,弟弟看见了这个美丽的幼儿园,满脸笑出了红花,发表感慨说:“啊!这个幼儿园真美。”
忽然,一阵哭声吸引了弟弟。我才发现弟弟没有看幼儿园的美景,而是在看那群好哭的孩子们。我想:这可不是一件好事。就连忙把弟弟的头扭过来。可是太晚了,弟弟开始大哭起来。这可怎么办呢?我想破脑袋也想不出怎么不让弟弟哭的办法。时间一分一秒的过去了,我急得额头上的汗珠都有豆子大了。突然我想到怎么不把他交给老师呢?我连忙把弟弟交给了老师。这个点子果然好,弟弟没出3分钟就好了……
下午,弟弟高高兴兴地蹦回了我家。弟弟刚一进门,我就问:“上学中午吃了什么?”弟弟回答:“没有吃什么。”我估计弟弟一定还不知道他吃了什么。我给弟弟说出一大堆菜的名称让他选择,搞的我口干舌燥,他终于在“鸡肉”上停下了。我想,幼儿园的生活还不错。
啊!我真想回到过去,成为那无知的儿童,那真是太好了!